随着时代的进步，科学技术的发展为社会带来许多便利，尤其在教育工作中，信息技术的发展更是为教师提供教学助力，使教学设计与过程规划变得轻松顺利，为学生创设良好学习平台。教师将基于深度学习引领学生的成长，紧抓小学关键教育阶段，培养学生学习动力，让学生形成终身学习的能力。本文对“央馆虚拟实验室”促进小学综合实践课堂的深度学习，巧借小学综合实践教学活动开创优质教学乐园进行探究，以提升学生核心素养为目标实现深度学习，贯彻新课程的改革。
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