辅导员在创新型人才培养中发挥着关键核心作用,基于新时代高校人才培养工作的新形势,如何提高辅导员的工作能力是高校实现双一流建设目标的重要举措。论文以创新人才模型对高校辅导员的新要求为切入点,阐述辅导员在创新型人才培养中所存在的问题,最后提出优化辅导员工作能力、培养创新型人才的对策。