随着我国工业设计教学水平的不断提高,传统的示范实验室已经很难满足当代教学实践的需要。本文结合应用型高校人才培养需求,分析模型实验室建设存在的问题、创新建设的必要性以及在硬件、软件方面的创新建设,从而为改进高校产品设计教学提供参考。