基于OBE理念的工场化“332”人才培养模式研究——以机械设计制造及其自动化专业为例

作者：孟俊焕; 孙如军; 王会

来源：德州学院学报, 2022, 38(04): 102-105.

• OBE理念
• 工场化
• “332”
• 人才培养模式

根据新形势下产业界对应用型人才的需求，以德州学院机械设计制造及其自动化专业为例，构建了基于OBE教育理念的工场化“332”专业人才培养模式。从人才培养目标、培养标准、课程体系、人才培养路径等方面进行深入地研究和探索，该人才培养模式契合了地方高校新工科建设的要求，推动了高校工科专业的人才培养改革。

• 单位
  德州学院