艺术是人感受美和创造美的一个重要表现形式,更是人通过艺术,表达对世界独特看法的一种方式。美术能够在幼儿教育的过程中激发幼儿的审美观,并以直观的方式加深幼儿对世界的认识。但是在传统的幼儿美术教学过程中,无法突破传统的教学方法,从而忽视了幼儿在活动中的主体地位,未能真正发挥幼儿的想象力,美术教学的局限性过大,导致作品过于单一化。本文将通过对美术教学方法的研究,从而促进幼儿美术教学方法的多样化,让幼儿能够全面发展自身综合能力。
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