“物理核心素养”在高中物理教学中的实现思考

作者：周炳楷

来源：课程教育研究, 2018, (03): 185-186.

• 核心素养
• 物理教学
• 科学方法

本文主要以"物理核心素养"在高中物理教学中的实现思考为重点进行分析,从鼓励实验创新、挖掘故事价值、展开小组合作学习这方面进行深入探索,主要目的在于加强高中物理教学水平,为提高高中生物理学习质量奠定基础,以期高中生取得优异的物理成绩。