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摘要
随着中国综合国力的增强和国际地位的不断提升,汉语国际教育迎来了高速发展时期,全球范围内需要大量汉语国际教育教师。但目前一些院校汉语国际教育专业学生实践能力的培养存在局限性。面对这样的困境,汉语国际教育实践课程很有必要对传统教学模式进行开拓、创新,利用网络教学平台进行实践教学,不断搭建新型学生实践训练平台。这一平台的建立不仅可以减少海外实习资金投入,而且可以最大限度地打破时间和空间的限制,拓展实践渠道,对提升学生的教学水平和文化传播能力起到积极的推动作用。
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随着中国综合国力的增强和国际地位的不断提升,汉语国际教育迎来了高速发展时期,全球范围内需要大量汉语国际教育教师。但目前一些院校汉语国际教育专业学生实践能力的培养存在局限性。面对这样的困境,汉语国际教育实践课程很有必要对传统教学模式进行开拓、创新,利用网络教学平台进行实践教学,不断搭建新型学生实践训练平台。这一平台的建立不仅可以减少海外实习资金投入,而且可以最大限度地打破时间和空间的限制,拓展实践渠道,对提升学生的教学水平和文化传播能力起到积极的推动作用。
