通识教育观对大学英语教学具有重要的启示意义。英语的综合应用能力其实就是人才综合素质的重要组成部分,这与通识教育的理念不谋而合。因此,大学英语课程应该转向通识教育的实践活动。本文在阐述通识教育的基本内涵基础上,分析了通识教育对当前大学英语教学的几点主要启示。
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