关注核心素养，打造高中数学有效课堂

作者：黄友祥

来源：当代家庭教育, 2019, (36): 72.

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核心素养要求以"培养全面发展的人"为核心,培养学生"学会学习",这就迫切需要学生改变学习方式,从以往被动地接受知识转向自己主动学习。而数学学科是高中阶段课程教学过程中的核心部分,提升学生的数学核心素养对学生的思维能力发展和个人能力提高有很大的促进作用。因此,作为一名高中数学老师,我们应积极发挥自身的主观能动性构建基于核心素养培养的高中数学课堂。