摘要

评价任务是对学生课堂学习效果做出评价的重要依据,也是有效教学的重要抓手。因此,评价任务的设计一定要基于学习目标,教学前需要做好“学习目标—评价任务—评价量规”之间的整体设计,才能将“教—学—评”一体化的理念落到实处。