核心素养下小学数学命题的创新

作者：朱坤锋

来源：亚太教育, 2019, (04): 12-13.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.04.112

• 核心素养
• 小学数学
• 创新
• 命题

近年来,在核心素养概念的视域下,小学数学的命题设计有了很大变化。本文主要从四个方面谈谈试题命制中的主要创新点,分别是:重视过程目标,再现学习历程;贴近生活实际,折射应用价值;注重数据分析,发展分析观念;注重数学阅读,提升理解能力。