朱月红

来源：初中生世界, 2019, (40): 2.

<正>教育格言让孩子享受和谐自然的数学教育。教学主张和谐的生命是静守和奋进的统一。把握学生的认知起点,将复杂的知识教简单,将简单的知识教得更有意蕴(知识结构的内在联系等),在真实的师生互动过程中,引导学生自主建构、解构与重构新旧知识,从而自觉提升、增长智慧,让数学学习像呼吸一样"和谐自然"。