<正>主题活动作为幼儿园一种主要的教学方式,在确立主题、选择内容、组织与实施教学活动等方面都需要关注儿童真实的生活世界,既要为幼儿提供大量的主题信息,又要为幼儿营造自由探索的学习空间,使环境成为孩子们获取信息、交流经验的平台。因此,在准备主题环境的过程中,材料准备这个关键的环节往往需要家长帮忙收集和制作。《幼儿园教育指导纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
