“未来学校”的学生发展(四):服务型学生中心促进学生社会化进程(上)

作者：刘玉华; 王昌胜

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (09): 44-45.

<正>校级学生中心定位在为学生服务、增长能力的功能上。我们希望自小就将"当官是为群众服务"的种子植入孩子心田,同时在服务的过程中,增强服务的能力。支持性:学生中心的教师以真诚、热情的态度,让学生感受到教育服务的温暖,让学生中心成为学生遇到困难时第一个想到寻求帮助的地方。个性化:学生中心的个性化服务既能满足更多孩子个性化成长需求,又能为教育者提供多元的教育服务,让学生中心成为人人向往的地方。