随着国家的不断发展,核心素养下的小学语文阅读教学已经日渐重要。小学语文阅读教学是一个人成长过程中学习知识的基础,是接受新事物的地基,对每一个人都至关重要。核心素养指导下的阅读能够有效提高学生的语言应用能力,使学生更好地接受文化教育,去发现社会,了解社会,探索社会,共同推动世界进步。以现代中小学在校学生为对象,研究小学语文阅读教学的开展对学生带来的影响。
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