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摘要
由于公办高校教学科研的功能定位和非营利的性质,无论采用针对教师的评价体系,还是用企业的传统财务成果指标对高校的预算管理工作进行考核评价都难以做到全面客观,亟须建立新的评价激励机制来调动预算管理人员的积极性。平衡计分卡的最大贡献在于超越了传统单一的以结果性财务指标为主的绩效衡量方式,构建了基于战略管理的系统性评价体系,使高校拥有系统的绩效管理工具成为可能,本文通过引入平衡计分卡对高校的预算管理部门的工作绩效评价工作进行探索,希望为日后高校评价激励方式的全面改革以及战略管理全面实施提供借鉴。
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单位南京特殊教育师范学院
