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摘要
"大数据"是网络高速发展产生的全新名词,从专业角度来讲,大数据是无法采用常规的软件工具来进行捕捉、处理的一类新型数据资产,其发展的时代意义在于其处理信息的专业化,其应用基础是计算机技术和专业性人才。高职院校作为计算机人才培养的重要基地,是践行大数据处理理念的绝佳场所。但当下高职院校人才和社会需求出现了明显的脱节现象。有鉴于此,本文就高职院校计算机教学专业化改革进行讨论,以期能促进该专业教学质量的提升。
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单位浙江医药高等专科学校
