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摘要
针对当前“电子技术实训”课堂教学和实验教学之间的分离度太高所致的实验教学拓展难度大，学生对课堂学习的积极性、专注性和兴趣性较弱等问题，把传统的“电子技术实训”课堂教学环节与全国大学生智能汽车竞赛相融合，利用学生在备赛中探索知识和结论的契机，构建一个巧妙灵活、高效实用的智能汽车实验教学平台.教学实践证明：通过实验教学平台不断对教学方案进行优化和改革，充分激发了学生对“电子技术实训”课程的学习兴趣，对学生在实验学习过程中的实践能力进行更有效地培养和提高，提升了学生工程实践能力，为学生将来更好地胜任相应的技术工作岗位奠定基础.
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单位绵阳师范学院; 机电工程学院
