批注式阅读教学直接体现了传统教学中“不动笔墨不读书”的阅读理念，与古传的评点阅读一脉相承。目前，随着批注式阅读教学在小学语文阅读教学中的进一步应用，有效提高了学生的阅读能力。将批注式阅读教学模式运用至小学语文教学过程中，需要教师深入探究批注式教学模式的主要优势，并将科学有效的实施方案进行设计和落实，以此保证实践教学效果。
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