“洛阳地脉牡丹宜”研学旅行活动设计

作者：张惠薇; 叶回玉^*

来源：中学地理教学参考, 2021, (20): 90-92.

• 研学旅行
• 家国情怀
• 地理核心素养
• 城市文化

"家国同构"是"家国情怀"的内涵之一,个体对祖国的认同需建立在对家乡的热爱上。文章以河南省洛阳市的"牡丹文化"为主题设计研学旅行活动,引导学生了解家乡的牡丹文化,激发学生的家国情怀,落实"立德树人"根本任务。

• 单位
  福建师范大学