<正>教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,当前构建新型教学模式的关键,在于充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和学科知识的主动构建者,教师则应成为课堂教学的组织者、指导者和学生学习的帮助者、促进者。合作学习是一种有效的、新型的教学行为,科学的小组评价制度是教学中学习小组高效率讨论与探究的关键。一、地理教学实践中小组合作学习面临的问
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