多媒体技术被广泛应用于教育事业，使传统的化学教学方法和手段发生巨大改变，成为化学课堂中一种重要的辅助工具，这与将多媒体运用于教学中所彰显出来的优势密切相关。但是，任何事物都具有双面性，多媒体教学也不例外，将多媒体运用于化学教学也存在诸多问题，针对这些问题，文章提出相应对策。
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