中国航海类师资培训存在的问题与对策

作者：于家根; 高孝日; 李伟峰; 刘军坡; 张戴晖

来源：航海教育研究, 2016, 33(04): 31-35.

• 中国
• 航海类师资培训
• 教学大纲
• 评估机制

基于STCW公约及中华人民共和国海事局相关规定,分析中国航海类师资培训的现状,指出在教学大纲、培训机构和限制规定三个方面存在的问题,并提出可行对策:教学大纲标准化、建立培训机构的评估机制、取消相关限制规定等。

• 单位
  大连海事大学