摘要

将悉尼范式引入专业建设,可提升专业建设的内涵与水平。以广东水利电力职业技术学院机电专业为例,参照《悉尼协议》的标准,提出了机电专业建设的改革思路,修订了机电专业人才培养目标,构建了机电专业核心能力,确定了专业课程的教学目标,为高职专业改革提供有力支撑。