土壤学课程以专业知识为切入点，把政治认同、爱国情怀、“三农”情怀、生态环境保护、人与自然和谐共生、历史责任担当和“双创”教育等方面的教育融会贯通，对课程思政建设进行有益的探索，旨在提升课堂教学内涵，实现知识、能力、素质三者有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
