康复治疗学是现代医学教育的重要内容,我国的综合类大学、医科院校等多开设了该专业。康复治疗学既注重对基础医学理论的学习,又注重对学生临床实践和科研创新能力的培养。本文以康复治疗学本科教学为例,分析了提高该专业本科生科研和创新能力的重要性,指出了当前高校康复治疗学本科教育存在的缺陷,提出了促进本科生科研活动实践的有效途径。
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