标志因其精炼的图形和辨识性特点,在社会活动和商业交往中应用广泛,标志设计自然成为了目前各高校艺术设计专业的一门重要课程,标志设计课程一直以来沿袭着西方的构成学,往往忽略了中国传统图形元素与现代标志设计的结合,"古为今用,意蕴传承",汲取中国千年文化的滋养,逐渐形成具有民族个性和时代特色的标志设计,成为现代标志设计教学的探索。
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