浅谈“世界咖啡屋”式初中语文教学实践研究

作者：吴冬梅

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (08): 53-54.

• 咖啡屋教学
• 语文课堂

语文的课堂应该是一个开放自由,平等参与,相互尊重的课堂。以《行路难》为例的课堂教学,采用世界咖啡屋的汇谈方式进行教学,让学生在轻松愉悦的气氛中探讨合作,解决问题,释放思想,形成集体的智慧。