“致良知”融入语文课程德育建设探析

作者：尹小燕

来源：东西南北, 2019, (20): 170-171.

• 王阳明
• “致良知”思想
• 语文课程
• 德育建设

"致良知"思想是王阳明心学的核心内容之一,它是中华优秀传统文化的重要组成部分。语文课程具有丰富的人文内涵,对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,承载着重要的育人功能。将王阳明"致良知"思想融入语文课程德育建设,在语文课程教学内容的发掘,语文课程教学活动的开发,作文模块的指导与训练,语文教师的身体力行等方面探索,在潜移默化中激发学生良知,促进学生身心和谐,实现真正的道德教育。

• 单位
  赣州师范高等专科学校