农村中小学班主任专业化发展路径的研究

作者：杨生寿

来源：教师, 2018, (21): 120-121.

• 农村中小学
• 班主任
• 专业化发展
• 现状
• 发展路径

农村中小学班主任工作的重要性和特殊性迫切要求农村中小学班主任的工作向专业化发展。强自身,自我发展是核心,自我成长是根本;搭平台,交流沟通促进自我完善,职前培养与职后培训是保障;建机制,体制建设是前提;勤反思,使班主任对班级管理工作有的放矢;求创新,使班级管理民主化、科学化。