“一三五”课外阅读教学模式初探

作者：江国灵

来源：考试周刊, 2018, (68): 33.

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"引人入胜,渐入佳境",如果一堂课做到了这八个字,那么这堂课一定是一堂好课。这要求教学设计要有层次性,步步深入,最终指向学习任务的完成。这要求教师要循循善诱,引导学生一步一个台阶,最终实现思维品质的提升。