优化教学策略，实现高效教学——谈初中生物课堂提升教学有效性的策略

作者：黄佳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (02): 68.

• 初中生物
• 教学策略
• 方法和途径

新课程改革的基本要求是实现课堂的高效性发展,提升教师教学的实效。在初中生物教学中,我们教师要契合学生的认知特点,优化教学策略,点亮学生的学习兴趣,从而构建富有实效的初中生物课堂。