<正>伴随着教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知下发,国家“双减”政策的正式出台,作业问题成为大家关注的焦点,那么在减负增效的基础上怎样提高小学生数学作业设计的有效性呢?一、要明确数学作业设计的要求1.明确作业设计的目的性。老师首先要明确作业内容是要练什么,明确作业设计的目标,通过作业练习要达到什么要求,要让学生会什么、懂什么、明白什么。例如学习完圆的面积后给学生设计这样的题目,
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