着重分析了护理道德修养必要性,即:能提高护理道德水平,促进人才成长,提升学科地位。指出为了提高"90后"护生的护理道德修养水平,应根据他们的身心特点,从以人为本,加强学习,坚持实践,经常自省,注重"慎独"等途径入手,进行护理道德的教育和培养。