“双减”背景下初中语文智慧课堂限时作业设计——以《观沧海》为例

作者：王珺娴

来源：散文百家(新语文活页), 2021, (11): 178-180.

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随着"双减"政策和"作业革命""五项规定"等文件相继出台,义务教育阶段作业的"控量提质"改革迫在眉睫。在"减负、增效、提质"的背景下,作业不仅仅是对所学知识的巩固提高,还应该具有改变教学方式和学习方式、培育学生核心素养、渗透德育等多种功能,因此设计高质量的作业成为我们推进教学改革、创建智慧课堂的重要途径。本文聚焦初中语文智慧课堂和作业革命,从时长、内容、形式、评价、价值等维度对一日作业进行设计展示。从设计的目的、意义出发,深度结合课标、课本、中考考点,考查学生课前预习、课后巩固情况,挖掘作业价值。以期为一线教师设计优质作业提供思路。