互联网技术的发展为教育领域带来了巨大的影响。当前,"互联网+教育"已经成为推进课程改革的重要动力,教学也正朝着信息化、现代化的方向发展。将互联网技术应用于小学语文绘本阅读教学之中,是在互联网与学科教学深度融合基础上的微观探索,能够在尊重小学生身心发展的前提下,充分发挥互联网技术的教学辅助作用,从而进一步优化绘本阅读教学。本文首先阐述了绘本在小学语文阅读中的作用,并在此基础上,从创设学习情境和开展混合式阅读教学两个方面提出了"互联网+"背景下小学语文绘本阅读的教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
