摘要

幼儿园生活化造型艺术创想活动是幼儿美术教育中的一种创新活动,既符合幼儿园生活化教育课程要求,又能以独特的方式促进儿童美育的发展。该活动在探寻自然生活中,挖掘生活化造型艺术的资源,引发儿童创作灵感。教师要结合多元的内容、材料、环境等,支持儿童不断操作、想象、合作,促进幼儿园造型艺术创想活动的持续推进,让儿童在创作过程中感受艺术情感,提高审美与创作能力。