对小学语文童话教学的几点反思

作者：刘娜

来源：散文百家(理论), 2018, (02): 197.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.12.027

• 小学语文
• 童话教学
• 功利化
• 表演化

在小学语文教学中,童话教学是非常重要的教学内容。由于大部分的教师没有充分考虑到学生的心理特点和发展需求,导致当前小学语文的童话教学中出现一些问题。文章首先提出童话在小学语文教学中运用的相关思考,并探究童话在小学语文教学中运用的建议。