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摘要
<正>在小学语文的教学过程中，阅读教学起着极其重要的作用，有利于提升学生的阅读水平，促使学生深入了解课文内容，体会到作者想要表达的真正含义，从而加深对课文的理解，提升自身的知识储备。只有在阅读过程中，充分调动学生的情绪，有情感地进行朗读，才能够提升阅读教学的学习效率。通过在语文教学过程中运用阅读教学，有利于使学生对课文内容进行更加全面地了解，提升学生的阅读能力，从而满足当前语文教学的基本要求，如果不能意识到阅读的重要作用，便难以培养学生的语感以及阅读兴趣，难以提升学生的语文水平，
<正>在小学语文的教学过程中，阅读教学起着极其重要的作用，有利于提升学生的阅读水平，促使学生深入了解课文内容，体会到作者想要表达的真正含义，从而加深对课文的理解，提升自身的知识储备。只有在阅读过程中，充分调动学生的情绪，有情感地进行朗读，才能够提升阅读教学的学习效率。通过在语文教学过程中运用阅读教学，有利于使学生对课文内容进行更加全面地了解，提升学生的阅读能力，从而满足当前语文教学的基本要求，如果不能意识到阅读的重要作用，便难以培养学生的语感以及阅读兴趣，难以提升学生的语文水平，
