谈小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径

作者：陈雪民

来源：新课程, 2019, (03): 213.

• 小学语文
• 课堂教学
• 学习兴趣
• 激发路径

兴趣是学生投入一门课程学习的主要动力,对于小学生而言,对学习的理解较为模糊,这就使得培养学生的兴趣成为了小学教师的一项重要教育任务。语文课程具有较强的综合性和人文性,小学语文教师应该结合这样的学科特点,选择合适的方法开展教学活动。就小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径展开了一系列的浅谈。