应用型本科院校的外适教育质量观强调企业参与教育质量评价的必要性。基于企业主导的应用型本科院校人才培养质量第三方评价具有独立性、专业性和权威性的特点,文章分析了企业主导的应用型本科院校第三方评价层面、过程、途径、内容、环节和属性,并提出政府层面通过法律法规来明确企业参与评价的责权利、高校邀请行业企业广泛参与人才培养质量评价、校企共建合理科学有效的评价机制来保障企业主导的应用型本科院校人才培养质量第三方评价的实施。
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