初中语文文本解读的有效方法

作者：刘应明

来源：新课程教学(电子版), 2022, (14): 141-142.

• 初中语文
• 文本解读
• 教学现状
• 方法

近年来,随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《义务教育质量评价指南》《义务教育语文课程标准(2022年版)》等文件的出台,在一定程度上推动了我国语文教育事业的蓬勃发展。文本解读作为学生理解文章、把握文章情感的关键能力,亦是提高自身语文素养的关键。对此,在新的时代背景下,初中语文教师要遵循教育规律,把握文本解读的核心内涵,以学生发展为根本,从教学内容、教学形式等层面入手,转变传统“知识主导”的教学架构,在提升教师教学成效的同时,促进学生综合能力的多元发展。