摘要

在初中历史教学中,通过运用"336"模式,利于完善初中历史教学内容,解决初中历史课堂教学之中所存在的问题与不足之处,同时还有利于发挥出学生在历史课堂教学中的主体地位,提高学生的自主学习能力与思维能力,调动学生在历史学习之中的参与程度,强化学生的历史素养,推动学生获得更为全面的发展。本文着重探讨"336"模式在初中历史教学中的应用。