在新课改背景下,小学科学教学迎来了全面性的改革,不论是教学模式还是理念,都发生了很大的转变。在这一过程中,小学科学教师应该与时俱进,合理进行教学创新,引入情境教学等新型教学手段,为高效课堂的构建提供助力。基于此,本文主要针对新课改模式下的小学科学情境教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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