新媒体互动性、智能化和视频化的发展趋势在涌现了海量信息的同时，也对信息的可信度、复杂性以及价值导向性的把握提出了挑战。根据新媒体发展趋势，结合大学生身心发展规律和特点，批判性思维在提升大学生媒介素养过程中发挥三个重要功能：一是有助于养成“不轻信”的习惯；二是提高“会分析”的能力；三是坚持“有立场”的态度。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
