高中体育与健康课程关注对学生的体育核心素养培养,旨在推进学生的全面协调、可持续发展。传统教育理念影响下的高中体育与健康课程在课程体系中处于边缘化地位,知识学习作为学生的主要任务,显然这不符合现代学校教育发展理念,因此作为教育工作者要积极反思。本研究尝试分析新时期高中体育与健康课程存在的问题及对策,以期推进高中体育与健康课程改革。
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