<正>词汇在高中英语教学中是很小的基本单位,是学生进行阅读和写作的基本前提,是学生读写说与交流的基本基础元素。随着学生年级的升高,高中生自身经过了几年的英语学习,已经掌握了大量的英语词汇,这是他们将来从事工作和人际交往的基本基石。并且,在英语课程改革中提到,要继续加大对高中生英语词汇掌握的数量,继续从学生的词汇积累入手,让高中生在将来的英语运用中更加游刃有余。但是,在传统的高中英语词汇教学中,英语教师惯用灌输的教学形式,带领学生进行反复的阅读,并让学生在阅读后进行默写,
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