初中物理教学生活化的思考

作者：时训安

来源：课程教育研究, 2018, (15): 156-157.

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初中物理这一学科是在初中阶段新开的课程,相对于其它学科而言,理论性较强且对于刚接触的学生而言,具有一定的难度不易被学生理解。然而,运用生活化的教学方式进行物理教学,可使这一教学现状得到一定的转变,帮助学生更好的对物理抽象的知识进行掌握。本文着重以生活化的教学方式在物理教学中的应用进行探析。