职业技术教育(信息技术)专业学位研究生为中等职业学校培养高学历、高素质的"双师型"专任教师。但从2016年开展招生试点工作以来,信息技术专业学生数量和质量却远低于预期。本文在分析职业技术教育(信息技术)专业招生问题的基础上,对保证专业招生数量和质量的必要性进行论证,最后从招生宣讲、校校合作、前置专业审核等渠道提出建议和措施。
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