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摘要
在职业院校财经类课程开展思政教育，是进行立德树人、教育改革的重要方式，也是建立全面素质教育模式的重要方式，能够明确课程思政的主体、内容和方法，为课程思政的开发寻找理论基础和实践需求，以便更有针对性地、及时地设计开发课程思政的流程，从而对职业院校财经类课程思政教育进行深入的研究。除此之外，开展思政教育还能够充分发挥地域文化的优势，并以专业特色为基础，发挥地域文化的优势。物联网时代的来临对学生的学习行为与心理产生了直接的影响。随着物联网技术的发展，职业院校财经类课程思政教育面临着前所未有的机遇和挑战，因此，职业院校应加速推进物联网环境下学生思政工作的探索与创新。
